姓 名

Xxx

學(xué)院

專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級(jí)（班）

論文題目

基于微信小程序在線考試系統(tǒng)

指導(dǎo)教師

課題論證

一、課題背景

騰訊推出微信小程序也有一段時(shí)間了，在各種行業(yè)里面也都掀起一陣陣的熱潮，很多APP應(yīng)用被簡(jiǎn)化為小程序的功能迅速推出，同時(shí)也根據(jù)小程序的特性推出各種獨(dú)具匠心的應(yīng)用，相對(duì)傳統(tǒng)的APP來(lái)說(shuō)，微信小程序確實(shí)能夠大大降低開(kāi)發(fā)成本和難度，但也意味著需要掌握整個(gè)微信小程序的各種api、組件、接口、應(yīng)用場(chǎng)景等相關(guān)技術(shù)點(diǎn)。

二、課題的目的與意義

目的：本課題主要目標(biāo)是設(shè)計(jì)并能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)在線考試的微信小程序系統(tǒng)，前臺(tái)用戶使用小程序考試，后臺(tái)管理使用基于PHP+的B/S架構(gòu)；通過(guò)后臺(tái)添加考試題目，學(xué)生通過(guò)小程序登錄和參與考試，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)生理解能力。

意義：現(xiàn)在傳統(tǒng)的考試方式：由老師紙上出題，學(xué)生紙上答題，老師人工閱卷，以及人工試卷分析四大步驟組成。這樣做一是給老師帶來(lái)工作上的繁瑣，不利于老師工作效率的提高；二是人工的考試方式由于工作量大從而容易出錯(cuò)；三是人為因素的不確定性，可能會(huì)造成選題范圍過(guò)于狹窄。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手機(jī)技術(shù)的發(fā)展，為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)以及提高工作效率，提高考試的質(zhì)量。由于計(jì)算機(jī)自動(dòng)組卷、閱卷，不僅能節(jié)省教師大量寶貴時(shí)間，而且能徹底消除出卷人的主觀影響，考試工作更加規(guī)范化，更加客觀、真實(shí)、全面的反映教學(xué)的實(shí)際效果，有助于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

一個(gè)完備的在線考試系統(tǒng)可以使用戶在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)后及時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使得學(xué)習(xí)效率得到提高。在線考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成績(jī)的批閱等都可以在網(wǎng)絡(luò)上自動(dòng)完成。只要形成一套成熟的題庫(kù)就可以實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化。這樣一來(lái)，教師所要做的只是精心設(shè)計(jì)題目、維護(hù)題庫(kù)，而不是組織考試，從而大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也具有相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)意義。

三、可行性分析

此操作系統(tǒng)教學(xué)演示系統(tǒng)有以下三方面可以總結(jié)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性，具體如下：

1.技術(shù)可行性

以或10為操作系統(tǒng)，采用軟件為開(kāi)發(fā)后臺(tái)管理，運(yùn)用進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)，使用微信開(kāi)發(fā)者工具開(kāi)發(fā)微信小程序；后臺(tái)管理系統(tǒng)硬件環(huán)境是PC機(jī)，前臺(tái)用戶在手機(jī)上使用微信小程序。

2.經(jīng)濟(jì)可行性

一方面，采用和微信開(kāi)發(fā)者工具開(kāi)發(fā)有好的人機(jī)界面和強(qiáng)勁的功能支持，使老師錄入考題的工作效率進(jìn)一步提高從而節(jié)省人力、物力；另一方面，系統(tǒng)的制作成本低，在現(xiàn)有的PC機(jī)上即可使用和微信開(kāi)發(fā)者工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

3.操作可行性

軟件在操作上是在操作系統(tǒng)上進(jìn)行在線考試后臺(tái)管理系統(tǒng)的使用，主要憑借使用操作技術(shù)即可完成數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等功能，簡(jiǎn)單方便。學(xué)生使用手機(jī)登錄微信小程序考試系統(tǒng)即可使用。

方案設(shè)計(jì)

用戶首次登陸系統(tǒng)需要注冊(cè)一個(gè)用戶或直接使用微信作為賬號(hào)，用戶在登錄平臺(tái)后，可以進(jìn)行平臺(tái)的操作。主要模塊包括以下幾點(diǎn)：

(1)登錄功能：注冊(cè)普通賬號(hào)登錄；也可以直接使用微信登錄；登錄后可以修改用戶的基本信息，也可以退出。

(2)資訊功能：小程序在線考試系統(tǒng)的的資訊，用戶可以任意瀏覽資訊列表和詳細(xì)信息

(3)考題分類：后臺(tái)可以對(duì)考試的題目進(jìn)行分類管理，用戶在小程序中可以按分類來(lái)瀏覽自己所需要參與考試的題目；

(4)題庫(kù)：后臺(tái)錄入的題庫(kù)，可以在小程序題庫(kù)列表里面一個(gè)一個(gè)點(diǎn)擊進(jìn)去考試；支持通過(guò)查詢來(lái)查找所需要的題庫(kù)。

(5)考試： 用戶瀏覽題庫(kù)，找到需要考試的題目后，點(diǎn)擊“開(kāi)始考試”，按順序考試后，點(diǎn)擊“提交試卷”完成考試

(6)我的考試：記錄了登錄用戶的考試記錄，試卷名稱，對(duì)錯(cuò)記錄，分?jǐn)?shù)。

(7)試卷解析：針對(duì)已經(jīng)考完的試卷，每個(gè)題目給出解析的結(jié)果，對(duì)錯(cuò)分析

進(jìn)度計(jì)劃

2021.09.10—2021.10.15 查看大量的文獻(xiàn)，收集課題有關(guān)資料，確定論文選題；

2021.10.16—2021.10.30 在老師的指導(dǎo)下，填寫畢業(yè)論文任務(wù)書；

2021.10.31—2021.11.15 大量收集論文資料，理清論文思路，對(duì)論文思路進(jìn)行完善。

2021.11.16—2021.12.22 完成開(kāi)題報(bào)告答辯；

2021.12.23—2021.12.27 根據(jù)指導(dǎo)老師提出的建議再進(jìn)行修改，完善系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

2021.12.28—2021.04.10 在查閱大量文獻(xiàn)之后，運(yùn)用多種研究方案，完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)并基本完成論文初稿。

2022.04.01—2021.04.15 將初稿完善交由導(dǎo)師審閱，提出修改建議。

2022.04.16—2022.05.14 在導(dǎo)師指導(dǎo)下，對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改形成終稿，裝訂成冊(cè)上交學(xué)院，同時(shí)為畢業(yè)論文答辯做準(zhǔn)備工作

2022.05.15 進(jìn)行畢業(yè)論文答辯

指

導(dǎo)

教

師

意見(jiàn)

指導(dǎo)教師：

年 月 日